上海市交通学校举行“双证融通”专业教学改革推进研讨会

为更好的推进上海市教委和上海市人社局共同发起的“双证融通”教学改革试点工作，我校于2013年9月29日下午在丰田会议室召开了“双证融通”专业教学改革推进研讨会。学校校长鲍贤俊、上海市教委教育研究室、上海市人社局研发管理科相关领导、资深行业专家和我校“双证融通”专业教学改革领导和工作小组的相关人员参加了会议。校长助理朱建柳老师主持了本次会议。

本次会议的主题是如何进一步推动我校“双证融通”专业教学改革试点工作稳步、有序的展开。首先，汽车工程系主任助理李丕毅老师就前一阶段的推进情况做了介绍。

建立校企合作专业建设委员会，为“双证通融”建立培养人才规格和质量标准。委员会开展广泛而又深入的调研，把握社会用人需求，准确定位专业的职业面向，设计出学生职业生涯发展路径。同时，委员会还召开任务工作分析会，分析学生职业能力，准确把握相应职业岗位(群)知识、技术、素质和能力要求，定位人才培养规格，构建“双证融通”质量标准，并据此建立课程体系，编制专业教学实施方案、课程标准和考核方案。

明确人才培养目标定位，构建以综合职业能力培养为目标的课程体系

在设计“双证融通”课程结构图时，突出“实”、“宽”、“精”这三方面，即“实”——在设计通识模块课程时注重语、数、外、信息等基础能力的提升，为学生后续发展打下扎实基础；“精”——在设计核心模块课程时对接汽车机电维修等核心岗位所需专业核心能力，设置了6门“双证融通”课程；“宽”——在设计拓展模块课程时注重拓宽学生专业视野，同时融入发展型课程，如设置新能源汽车、汽车营销、心理健康等课程。

 融通学历教育目标和职业资格证书标准，开发新的教学计划与课程标准

改革“双证融通”课程教学实施方案，创新课程评价模式

介绍完毕后，各位与会人员参观了“双证融通”课程教学场地，身临其境的感受了整个教学过程，获得了一致的表扬和好评。