2009年4月7日下午，我校全体教职工在五楼多功能厅召开大会，表彰了2008年度课件评比及区级“双争先”公开课上获奖的教师，学习了学校提出的《上海市临港科技学校关于实施优秀教师培养工程的意见征求稿》，以加快我校教师队伍建设，进一步增强学校教学科研实力和创新能力。此举，为深入学习实践科学发展观注入了新的内涵。
会上，蔡卫军副校长代表学校宣读了《实施优教工程的意见》，让大家对此项工程的指导思想、总体目标、培养选拔的程序、方法、措施及奖励等内容有了详细的了解。尤其是“培养措施”一项，将分为三个阶段系统地进行，内容分别是“聚焦课堂、研磨教法”，以“新理念、新课程、新实践”为主题的教学改革，在教师中进行“五项技能评比”，最后从中培养和选拔出5名左右的学科带头人、10名左右的骨干教师和5名左右的青年进步标兵。整个过程层次分明，循序渐进，体现了学校发展战略的前瞻性。
周校长指出，近年来我校虽然在社会知名度、家长信任度和企业满意率等方面都有了很大程度的提高，但是和其他一些兄弟学校相比还有一定的差距，要想实现跨越式发展，就要注重学校的内涵发展，就要找出制约学校发展的瓶颈问题，解放思想，大胆突破，并着力去解决这些问题，抓住我校迁建的大好机遇，加快教师队伍建设的步伐，练好内功，形成符合学校可持续发展的教师梯队，逐步打造出我校的名师工作室，不断提高我校教师队伍的整体水平。
最后，周校长要求教学管理部门和学生管理部门要狠抓学生管理，教育学生养成良好的行为习惯，提高综合素质，扭转学风，让临港科技学校的学生以高尚的职业道德、良好的个人形象、饱满的精神状态、扎实的操作技能出现在家长和用人单位的面前，全校教师齐心协力，办出高质量、有特色的、让人民满意的职业教育。
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